Состоялось очередное заседание межвузовского научного грамматического семинара имени проф. А.М. Ломова

27 мая прошло заседание межвузовского научного грамматического семинара имени проф. А.М. Ломова, посвященное лексической грамматике английского языка, нашедшей свое воплощение в уникальном учебном пособии "Making a Message in English".

Основу презентации составил доклад, подготовленный совместно авторами пособия – кандидатом филологических наук, доцентом Татьяной Михайловной Чирко и кандидатом филологических наук, доцентом Татьяной Михайловной Ломовой, которая непосредственно и представляла доклад.

Татьяна Михайловна в самом начале отметила, что подход, ставший базой для пособия, основывается на идее Л.В. Щербы о скрытой, или внутренней, грамматике. Именно она во многом управляет процессом порождения речи. Одновременно было отмечено, что "роль языковой единицы, содержащей в зародыше всю фразу в целом, подходит только для модели предложения" (Б.Ю. Норман, "Грамматика говорящего"). Поэтому в центр внимания при подготовке пособия был поставлен именно синтаксис – уровень, на котором происходит выбор говорящим тех или иных средств оформления своего высказывания.

Докладчик на конкретных, ярких и убедительных примерах показала, как «работает» лексически ориентированный синтаксис при интерпретации «сложных случаев» английской грамматики, продемонстрировала и прокомментировала все выделенные авторами модели английского простого предложения. Были представлены три уже подготовленных к изданию тома лексической грамматики. Татьяна Михайловна подчеркнула, что авторы последовательно уделяли внимание комбинаторному потенциалу глагольных лексем, сопоставляли полученные данные с русскоязычным материалом, чтобы в результате выполнения многочисленных упражнений на перевод учащиеся могли бы преодолеть интерференцию со стороны родного языка.

Татьяна Михайловна указала и на основное отличие подхода, представленного в пособии «Making a Message in English», от подхода западных коллег: в обсуждаемом пособии авторы ориентируются на высказывание и его смысл, а не на словосочетание, извлеченное из контекста самодостаточной речевой единицы.

В заключение были представлены основные публикации Т.М. Ломовой и Т.М. Чирко.

Доклад Татьяны Михайловны Ломовой вызвал оживленную дискуссию, в которой приняли участие профессора Л. В. Величкова, Л. И. Гришаева, А.Л. Шарандин, Е.А. Алексеева, доцент Л.В. Рыбачева, старший научный сотрудник ИЛИ РАН Е.Н. Геккина.

Доцент Павел Борисович Кузьменко выступил с отдельным сообщением, посвященным не присутствовавшей на заседании Татьяне Михайловне Чирко – доценту ВГУ, автору обсуждаемого пособия. Павел Борисович рассказал, какой титанический труд ежедневно проделывает Татьяна Михайловна, структурируя материалы, составляя упражнения, доводя до совершенства задания. Было отмечено, что Татьяна Михайловна, формально не являясь сотрудником факультета РГФ уже более десяти лет, радеет о родном факультете, принимает деятельное участие в научной жизни коллег, с готовностью помогает им своими советами и консультациями. А советы Татьяны Михайловны – ценнейший клад для любого лингвиста и преподавателя английского языка. Татьяна Михайловна Чирко, имея огромный опыт преподавания английского языка на высочайшем уровне, постоянно развивала и развивает свой научно-исследовательский потенциал. Благодаря поистине исключительной работоспособности и живому научному интересу Татьяна Михайловна изучила огромный объем лингвистической литературы, став уникальным специалистом и совместив в себе качества преподавателя-практика и языковеда-теоретика.

Мероприятие объединило как профессоров, преподавателей и студентов факультета РГФ и филологического факультета, так и коллег из Воронежа, Тамбова, Санкт-Петербурга, подключившихся к онлайн-трансляции.